lunes, 16 de marzo de 2015

EVALUACIONES BIMESTRALES


A continuación nos permitimos publicar el cronograma de evaluaciones bimestrales a tener en cuenta en las fechas y espacios asignados, así como la información necesaria a tener en cuenta para lograr el éxito en ellas.

Para los grados 1o a 3o, se hará un proceso diferente, el cual será informado a través de sus 
Directores de Grupo.




sábado, 14 de marzo de 2015

LECTURA INTERESANTE


Comunidad Educativa Liceo Santa Bárbara

A continuación se publica un artículo muy interesante, a propósito de la Jornada del 16 de Marzo en el Liceo, 
NO A LA TECNOLOGÍA ELÉCTRICA-ELECTRÓNICA,
                          SOLO POR HOY
                    
No se deje llevar por el tecnoestrés
El uso continuo de los dispositivos tecnológicos puede generar ansiedad, aislamiento y desconcentración, entre otros síntomas. El psicólogo Juan Guerrero recopiló durante cuatro años algunas de estas manifestaciones que hacen parte de la vida cotidiana y que usted, sin darse cuenta, podría padecer.
¿Ha manifestado en alguna ocasión una de estas sensaciones?
A. Siente que su celular vibra, a pesar de que no lo lleva consigo.
B. Tiene ansiedad por no recibir respuesta rápida, después de enviar un mensaje.
C. Experimenta incomodidad por no tener un dispositivo cerca para comunicarse.
D. Todas las anteriores.
E.  Ninguna de las anteriores.
Si su respuesta fue la E, puede estar tranquilo, es posible que aún no sufra de algún desorden psicosomático producido por el uso de algunas de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
Pero si, por el contrario, se identifica con alguna de las otras opciones, usted puede estar padeciendo un tipo de ‘tecnoestrés’ y es hora de establecerle un límite al uso de estas nuevas tecnologías.
“Son innegables las ventajas que traen estos artefactos, pero hay que tener en cuenta las consecuencias de su uso compulsivo, lo cual ha venido induciendo, por ejemplo, al aislamiento social”, comenta Juan Guerrero, director del Departamento de Psicología de la Universidad Nacional.
Este es solo uno de los desórdenes producidos por el uso continuo de teléfonos inteligentes, tabletas, portátiles y hasta computadores de escritorio. El profesor Guerrero se dedicó a buscar aquellos trastornos que ya son una realidad y que pueden estar afectando a personas conocidas o, incluso, a nosotros mismos.
Nomofobia por falta de un móvil
Uno de los más comunes es la nomofobia o miedo irracional a salir de casa sin el teléfono móvil. El término es una abreviatura de la expresión inglesa no-mobile phobia y fue acuñado después de que la compañía de seguridad en internet Securenvoy llevara a cabo un profundo estudio sobre este tema en el Reino Unido.
No tener el móvil a la mano puede crear inestabilidad, agresividad y dificultades de concentración. Del mismo modo, se puede presentar ansiedad cuando queda poca batería o cuando no hay cobertura.
También puede producir desórdenes como el síndrome de vibración fantasma que, según el profesor Guerrero, es la sensación de sentir vibrar el dispositivo a pesar de no llevarlo o de tenerlo apagado.
Neurólogos de la Universidad de Maryland aseguran que esto se debe a la costumbre que se ha adquirido de estar continuamente recibiendo llamadas y mensajes a lo largo del día, lo que conlleva a que la parte del cuerpo que normalmente está en contacto con el móvil perciba la ‘vibración fantasma’, aunque no se esté recibiendo ninguna llamada en ese momento. Estos investigadores, quienes usaron el término por primera vez, determinaron que el 
80 % de las personas experimentan dicho fenómeno.
Para el profesor Guerrero, este síndrome también puede estar acompañado de la textofrenia, tensión y confusión por creer que el móvil recibe constantemente mensajes o notificaciones, sin que esto realmente suceda; y la taxofrenia, estrés que se percibe cuando el teléfono no suena o nadie escribe.
Sin duda, una de las patologías más extendidas es el phubbing. La mejor forma de explicarlo es mediante los múltiples ejemplos que vemos en restaurantes, eventos sociales, reuniones y hasta en la propia casa, donde las personas, a pesar de estar juntas, están pendientes de sus respectivos teléfonos, situación que empobrece la comunicación entre ellas.
“En el comedor o en la sala de la casa es conocido el aislamiento en la vida familiar. Cada miembro, a excepción de la mascota, tiene un dispositivo de estos en la mano, cuando deberían estar compartiendo y dialogando sobre su diario quehacer”, expresa el docente.
Ruptura de lazos
El acto de menospreciar o ignorar a quienes nos acompañan y prestar más atención al móvil o a demás aparatos electrónicos, está afectando hasta las relaciones de pareja, debido a que estar frente a una persona dedicada a atender su teléfono puede hacer sentir vulnerable y menospreciado al otro. Por lo tanto, disminuye el compromiso, la atención y la empatía hacia el cónyuge.
Este fenómeno, además, se encuentra en las aulas de clase. El profesor recuerda que mientras se desarrollaba la conferencia de un invitado suyo, él se desplazaba por el auditorio y veía gente dedicada a actividades relacionadas con sus dispositivos portátiles.
“Por eso, tenemos que hacer una especie de pacto de confianza con los estudiantes, para que ellos y el profesor no utilicen estos aparatos, a menos que sea indispensable para el proceso de enseñanza-aprendizaje. Estas personas andan en otro asunto, viendo películas, jugando, chateando. Hay páginas que definitivamente los sustraen del escenario de la clase”, afirma Guerrero.
Otro de los desórdenes evidentes en clase es el llamado “efecto Google”, que es la tendencia a buscar información mediante motores de búsqueda, en lugar de recordarla. El fenómeno fue descrito y nombrado por primera vez, por Betsy Sparrow, Jenny Liu y Daniel Wegner, de las universidades de Columbia, Wisconsin y Harvard, respectivamente, en el 2011.
El director del Departamento de Psicología de la UN indica que la facilidad de acceso a internet en la sociedad moderna hace que las personas sean más propensas a olvidar ciertos detalles que ellos creen que son accesibles en línea. Por fortuna, esto todavía no les impide olvidar datos que con seguridad no encontrarán en la red.
Primer caso de whatsappitis
No todas las patologías son de índole psicológico. En la revista médica The Lancet se documentó el caso de la que podría ser la primera paciente con whatsappitis, mejor conocida como tendinitis en el pulgar, derivada del uso compulsivo del servicio de mensajería instantánea Whatsapp.
La paciente admitió estar durante cerca de seis horas respondiendo mensajes de Navidad, el 25 de diciembre. Sostuvo su celular, de unos 130 gramos de peso, e hizo movimientos continuos con ambos pulgares. Por eso se recomienda usar el dedo índice o el lápiz especial para celulares y hacer estiramientos de los dedos cada hora u hora y media.
“No sugeriría acciones similares a las ocurridas durante la industrialización en Inglaterra, cuando un trabajador invitó a sus colegas a romper las máquinas que les estaban quitando los puestos de trabajo. No creo que haya que destruir estos aparatos, indispensables para la docencia y la investigación, solo hay que hacer un buen uso de ellos, pues a pesar de que generan malestar, llegaron para quedarse”, sostiene Guerrero.
Dentro de las fórmulas que usan las empresas para racionalizar el uso de estas tecnologías están las restricciones en las estaciones de trabajo, para que sus funcionarios no puedan acceder a ciertas páginas que los distraen de su labor diaria.
Mientras tanto, en casa, hay que comenzar por no chatear ni hablar por teléfono mientras se departe con la familia, apagar el celular a la hora de dormir y educar a los hijos sobre el uso respetuoso de tales dispositivos. Estos pueden ser los primeros pasos para alejarnos poco a poco de caer en desórdenes psicosomáticos producidos por las nuevas tecnologías. 

(Por: Hermann Sáenz, Unimedios Bogotá) 



Extraído del periódico de la Universidad Nacional, publicado en el diario El Tiempo el domingo 10 de marzo de 2015
          

DÍA DE LA NO TECNOLOGÍA ELÉCTRICA-ELECTRÓNICA



COMUNIDAD EDUCATIVA DEL LICEO SANTA BÁRBARA

El día lunes 16 de marzo, el colegio llevará a cabo la jornada llamada:  ¨EL DÍA DE LA NO TECNOLOGÍA ELÉCTRICA-ELECTRÓNICA, SOLO POR HOY¨.
Los resultados de este ejercicio los estaremos dando a conocer próximamente y esperamos compartirlos con toda la comunidad en general. El propósito real del ejercicio, es iniciar el camino de alfabetización en  medios.

Por lo anterior, se le pide a todos los estudiantes, docentes, directivos, administrativos de la institución y padres visitantes, no utilizar estos medios durante la jornada, así que se les invita asistir al colegio sin estos elementos... 

                              ¡SOLO POR HOY!

MUCHAS GRACIAS POR APOYAR ESTE PROYECTO.

jueves, 12 de marzo de 2015

PARTICIPACIÓN DE SIMULACROS


PROMOCIONES  2015 y 2016

Recordemos que entre hoy y mañana tenemos 2 compromisos en los cuales esperamos contar con su buena disposición,   responsabilidad y trabajo a conciencia. Son ellos:

1. SIMULACRO CON LA FUNDACIÓN ALBERTO MERANI PARA DÉCIMO Y ONCE

 - Hoy a las 4:00 p.m. les llegará al correo de cada uno de ustedes las instrucciones y la primera prueba que deben presentar. Dicha prueba es Ciencias Naturales.

- Recuerden en el momento de la presentación tomar un pantallazo como evidencia y enviármelo a este correo.

- La plataforma de la fundación estará habilitada desde hoy a las 4:00 pm hasta mañana a las 4:00 pm.

- Adjunto les envío los correos que quedaron registrados, para que, por favor los compartan con aquellos que tienen duda.


2. SIMULACRO CON HELMER PARDO

- Dicho simulacro lo presentarán mañana de 7:00 a 4:00 pm. No olviden traer lápiz No 2, borrador, tajalápiz,  agenda y prever la alimentación necesaria y el transporte de regreso a casa.

- Para los estudiantes que hoy olvidaron entregar la autorización firmada por los padres, deben hacerlo mañana a primera hora. (Adjunto les envío la circular para aquellos estudiantes que no la tienen o la extraviaron) 


Muchos éxitos y atentos a cualquier inquietud que se pueda presentar.

domingo, 8 de marzo de 2015

ASIGNACIÓN TAREAS 2015 LSB


Padres de Familia y Estudiantes

A partir del día Lunes 09 de marzo, se inicia el proceso de asignación de tareas de manera planeada para los estudiantes desde Grado 1o. a Grado 11o., tal como se les había informado a ustedes en la Asamblea General; para ello se hace indispensable la participación efectiva de todos los que hacemos parte de este proceso, ya que al haber sido inquietud permanente la dosificación de éstas, no podemos dejar de lado el control de lo dispuesto en el documento anexo. La adecuada extensión de tareas,  la revisión y retroalimentación de estas actividades, es responsabilidad de todos. 
Por otra parte, es necesario dejar en claro e insistir, que los profesores asignarán la tarea, el mismo día que por horario la solicitarán, por ejemplo, si el docente de Lengua asignó la tarea en Grado 6A, el Día 3, le corresponde revisarla el mismo Día 3 de la siguiente semana, no antes, así tenga clases con los estudiantes antes de dicho día 3.
Finalmente, en la parte inferior encontrarán las páginas de los blogs donde hallarán las tareas, diariamente y el contenido de la asignación que se dio. Más adelante les estaremos dando a conocer algunos accesos a este control y seguimiento de tareas, de manera más práctica.
POR NINGÚN MOTIVO SE PODRÁN REALIZAR ACTIVIDADES  QUE NO ESTÉN DESCRITAS Y PLANEADAS EN EL BLOG DE SU GRUPO. Les solicitamos su apoyo en caso de que algo diferente se dé a lo aquí dispuesto. Reiteramos, de la colaboración de todos depende el éxito de este proyecto.









Finalmente, es importante aclarar que cualquier modificación o ajuste a lo dispuesto en este plan de trabajo, siempre deberá ser consultado y por ende, se debe contar con el visto bueno de la Coordinación Académica. Luego de la solicitud hecha ante esta dependencia y su análisis, la autorización podrá ser dada, pero nunca sin esta aprobación previa.
Estaremos atentos a sus sugerencias, consultas e inquietudes al respecto.


LICEO SANTA BÁRBARA

martes, 24 de febrero de 2015

JORNADA PEDAGÓGICA DOCENTES

Cordial saludo. Se recuerda que al no haber clases el día de hoy, 24 de febrero de 2015, mañana miércoles 25 de febrero, corresponde trabajar con el Horario del Día Dos.



martes, 17 de febrero de 2015

PROMOCIÓN ANTICIPADA 2015



Señores Padres de Familia y Estudiantes:


A continuación se publican los criterios y puntos tratados en la reunión realizada con los padres de familia y estudiantes, interesados en postularse para su Promoción Anticipada:


1 -  El proceso de promoción  anticipada se realizará antes de terminar el primer bimestre  académico del 2015.

   - Se da lectura a la disposición dada en el Manual de Convivencia de los Liceos- SIE,          relacionada con el tema (Numeral  2.1.3)

   - El día 12 de febrero  del año en curso, se debe entregar un oficio dirigido al CONSEJO  ACADÉMICO solicitando el aval para iniciar el proceso de Promoción Anticipada.

    - En caso de ser autorizada la solicitud, Coordinación Académica entregará al estudiante, el    13 de febrero, un formato con la información de las áreas y asignaturas  que no aprobó en el  año 2014, para ser diligenciado por los docentes que orientan las clases en el 2015, donde se  tendrán en cuenta aspectos de las tres habilidades a evaluar (cognitiva, procedimental,    actitudinal) dicho documento  será regresado   a la misma dependencia el 18 de febrero.


  - Se aplicará prueba únicamente en las asignaturas que se obtuvo nivel bajo el año        inmediatamente anterior  (nota inferior a 7.0), de las que componen el área.

  -  Las pruebas se aplicarán el 2 de marzo dentro de la jornada las cuales estarán diseñadas con base en los APRENDIZAJES BÁSICOS, del año anterior.

 -  Los estudiantes que presentan la prueba, deberán obtener una valoración entre 9.0 y 10.0 (Nivel Superior) en  todas las asignaturas, para poder ser PROMOVIDO  al año siguiente.

  -   Es potestativa del Padre de Familia, decir si participa o no en  el proceso de promoción  Anticipada que propone el Liceo.

  -   En el caso del estudiante que hace su solicitud de promoción anticipada sin haber sido reprobado su año anterior, presentará pruebas en las diferentes áreas, teniendo que obtener como nota, la mínima aprobatoria  en cada una de ellas.

lunes, 9 de febrero de 2015

LIBROS LECTORES COMPETENTES


Respetados Padres de Familia

A continuación nos permitimos publicar la siguiente información enviada por la Fundación Editorial Alberto Merani, quienes distribuyen los libros de Lectores Competentes, para los padres que aún no han adquirido dichos textos:


viernes, 30 de enero de 2015

REUNIÓN INFORMATIVA RUTAS PARTICULARES

 Señores Padres de Familia 

A continuación se adjunta la circular con la información correspondiente a la reunión que se llevará a cabo con el fin de dar a conocer la nueva empresa que prestará el servicio de ruta escolar particular, luego de la confrotación de legalidad de la misma.
A pesar de haber un servicio de Pre-ruta a adelantarse el próximo fin de semana, (por favor estar atentos),  es preciso que los estudiantes lleguen el día lunes a clases con ustedes, ya que de la presentación que ustedes reciban surgirá su decisión para acceder a este servicio. Esperamos de esta manera poder normalizar la asistencia a las actividades académicas, no sin antes agradecer a la Asociación de Padres de Familia por su incansable labor, especialmente ante esta eventualidad, así mismo a los padres que estuvieron atentos para apoyar y procurar con su gestión, en la solución de este caso.

La siguiente circular fue entregada el día de hoy a todos los estudiantes:

COMUNICACIÓN ASOPADRES LICEO SANTA BÁRBARA

Respetados Padres de Familia

En principio es necesario agradecer a los Padres de Familia que han estado tan atentos a colaborar para la solución de este inconveniente con las Rutas Escolares. En la jornada se estará entregando una circular a los estudiantes del Liceo con la información correspondiente a tener en cuenta para el servicio de rutas particulares que operaría a partir de la próxima semana.

La Asociación de Padres de Familia del Liceo Santa Bárbara se permite insistir y sugerir, a los padres, evitar hacer contratos con personal diferente al autorizado, pues no se podrá autorizar el ingreso al Cantón a quienes no cuenten con este apoyo. 

Además de lo anterior, recuerden que primero está la Seguridad de sus Hijos y por eso se está trabajando, pues es de imperiosa necesidad que la empresa autorizada cumpla con los acuerdos que estableceremos con ellos, únicamente. Por tanto, cualquier empresa que sea autorizada, se estará informando solo, mediante circular o por medio de este blog.

Agradecemos nuevamente su atención.


        ASOCIACIÓN PADRES DE FAMILIA LICEO SANTA BÁRBARA